sesión 3 lo que aprendí

en el dia de hoy aprendí a realizar nube de tags, apartir de un texto que me haya llamado la atención o en el que estemos analizando.tambien aprendí a introducirlo al blog.
me parese muy aplicativo en las metodologias de clase ya que el alumno apartir de un texto analizado,lo argumenta y propone nuevas alternativas al tema . y luego puede convertirlo en una nube de tags para una mejor comprensión del tema.
tambien pude leer, comprender y analizar el informe horizon 2010 y esto me llevó a una mejor comprensión del tema.

ejemplo de contenidos abiertos

La química es parte de nuestra vida y que está presente en todos los aspectos fundamentales de nuestra cotidianidad. La calidad de vida que podemos alcanzar se la debemos a los alcances y descubrimientos que el estudio de la química aplicada nos ha dado. La variedad y calidad de productos de aseo personal, de alimentos enlatados, los circuitos de la computadora, la pantalla de la televisión, los colores de las casas, el frio de la nevera y la belleza de un rostro existen y mejoran gracias al estudio de la Química. Por todo esto dar clase de química relacionandola con la vida cotidiana se hace facil y dibertida para los alumnos y alumnas, logrando un aprendizaje reflexivo y creativo, que permite al alumno llegar a la esencia, establecer nexos y relaciones y aplicar el contenido a la práctica social, de modo tal que solucione problemáticas no sólo del ámbito escolar, sino también familiar y de la sociedad.

comentario :Debido a la utilización de la quimica nuestra vida cotidiana se hace más agradable

respuesta a juanita

juanita el informe horizon 2010, trata de la abundancia de recursos tecnologicos y el papel de los educadores o profesores ante la utilizacion de estos, los cuales estan cada vez más descentralizados.es decir llega a todas partes del mundo.

contenidos abiertos

son los materiales, documentos y en especial los recursos educativos que se exponen de manera libre, con la finalidad expresa de que puedan ser reutilizados por el resto de la comunidad educativa.

"50 iphone"

proyectos con los 50 iphone.

el proyecto consiste en realizar una entrevista en cualquier parque de la ciudad donde los estudiantes deben realizar preguntas de gastronomia al publico,ellos deben gravar la voz , sistematizar las respuestas,tomarle foto al entrevistado y por ultimo presentar una multimedia con todo lo expuesto anteriormente.

El papel de la academia esta cambiando.

Formación docente en el uso de medios digitales.
gestion de cambio integral en la educación superior desde lo sistémico y transformador.
formacion de los estudiantes en el uso de los nuevos medios y lenguajes de comunicacion audiovisual.

comentario sobre la tendencia 3

la tendencia 3 trata más que todo de los docentes que se rehusan a introducir las herramientas informaticas en el desarrollo de sus clases por motivos de temor,de desconocimiento en el uso de materiales tecnologicos,por miedo hacer desplazados,por perdida del dominio de clases ect.
esta tendencia es importante ya que le sugiere a todos los docentes innovar, meditar,e implementar,en la metodologia de las clases recursos informaticos acordes con la actualidad.con el objetivo de realizar la clase más agradable a nuestros alumnos.